ABSTRACT: Perangkat lunak pengolah angka merupakan perangkat lunak khusus untuk mengolah angka. Materi menggunakan perangkat lunak pengolah angka ini merupakan salah satu materi dasar yang harus dikuasai siswa. Namun, tidak semua siswa mampu memahami materi tersebut dengan mudah. Di SMK Negeri 2 Jombang, guru menyampaikan materi menggunakan perangkat lunak pengolah angka dengan menggunakan presentasi yang sederhana yang mengakibatkan siswa bosan dan minat belajar menjadi berkurang. Tujuan dari pengembangan media pembelajaran ini adalah menyusun bahan materi pada standar kompetensi menggunakan perangkat lunak pengolah angka, merancang media pembelajaran berbasis multimedia menggunakan Adobe Flash, serta mengintegrasikan bahan materi ke dalam media pembelajaran. Kemudian menguji kelayakan media pembelajaran ini sebagai media pembelajaran yang interaktif. Dalam pengembangan media pembelajaran ini digunakan rancangan pengembangan yang dikemukakan oleh Sugiyono. Instrumen pengumpulan data menggunakan angket pada uji coba perseorangan (ahli media & ahli materi) dan responden/siswa untuk uji pengguna. Sedangkan analisis data yang digunakan untuk mengolah data dari ahli media, ahli materi dan responden/siswa menggunakan teknik persentase. Berdasarkan hasil validasi ahli media diperoleh persentase 94.1% yang berarti media layak digunakan sedangkan hasil validasi ahli materi diperoleh persentase nilai 96.15% yang mengindikasikan materi layak digunakan pada media ini. Pada uji coba pengguna dengan jumlah responden sebanyak 30 siswa diperoleh persentase sebesar 88.91% yang menandakan bahwa media layak dipergunakan. Media pembelajaran berbasis multimedia interaktif ini dikembangkan agar tersedia sebuah media pembelajaran baru yang valid dan layak untuk menunjang pembelajaran KKPI di SMK Negeri 2 Jombang.
Penulis: I Made Wirawan, Anggraini Yussi Puspitasari
Kode Jurnal: jptlisetrodd140870
Share This :
comment 0 komentar
more_vert